教員紹介 教員紹介(修士課程)

研究指導教員

修士課程の授業に加えて、学生の研究(修士論文)指導も担当する教員です

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グローバルコミュニケーション分野

  • 藤原 帰一 特任教授(ふじわら きいち)

藤原先生

担当授業科目:Advanced Studies in International Relations、国際教養学修士特別研究
研究分野:人文・社会、国際関係論、国際政治・比較政治、東南アジア政治
キーワード:国際政治

研究指導テーマ概要:
パンデミック、気象変動、地域紛争、経済危機というグローバルリスクのなかでも主要な四つのテーマについて講義と討論を行う。この4テーマに関連した問いを参加学生が立てることを出発点とし、その次に、各自の問いを概念定義が明確であり、学術研究を行うことが可能なリサーチクエスチョンへと具体化し、そのリサーチクエスチョンに対する回答として意味を持つ作業仮説を立る。関連する論文・資料の入手方法について個別指導を行うとともに、リサーチクエスチョンと作業仮説について先行研究のサーベイを伴う研究計画書を提出し、中間報告と討論を行う。 

研究者データ

インタビュー記事
(なぜ「国境を越えて考えること」が必要なのか~国際教養学研究科・国際教養学部での学び~)

野田先生

野田 愛 教授(のだ あい)

  • #社会疫学
  • #ジェンダー
  • #社会関係
  • #及び所得分配が与える健康への影響
  • #公衆衛生学
  • #統計学
  • #主な職歴:順天堂大学大学院医学研究科

担当授業科目:研究方法論Advanced Studies in Gender、国際教養学修士特別研究
研究分野:社会疫学、循環器疫学、行動医学、精神医学

研究指導テーマ概要:
貧困や差別、社会構造や雇用などを含む社会・経済・文化が人の行動や心身の健康状態にどのように影響するのかについて、疫学研究手法を用いた調査を実施し、心理学、行動学、社会学、経済学等の理論を用いて解明する実証的な研究の指導をしていく。社会の構造が集団あるいは個人の行動、生活習慣、健康状態に影響を与えるという社会疫学の基本的な概念を学び、その主要な方法論である疫学について基礎的な知識を習得する。また、同時に統計学の方法を学び、統計ソフトを用いて簡単な統計解析ができるように指導する。
大学公式研究者データベースインタビュー記事
(社会における枠組みが健康に与える影響とは?-「社会疫学」からの提言)

写真_朴 シウォン

朴 シウォン教授(パク シウォン)

  • #言語習得
  • #心理言語学
  • #教育心理学
  • #教育評価
  • #英語教育
  • #高等教育
  • #異文化コミュニケーション
  • #継承語教育

担当授業科目:国際教養学修士特別研究
研究分野:国際教育、高等教育学、教育評価、心理言語学、学習理論、統計処理法

研究指導テーマ概要:
グローバル化の進展と多文化共生社会の深化に伴い、第二言語習得および言語教育評価に関する実証的研究の重要性が高まっている。指導においては主として第二言語習得研究を基盤とし、学習者の動機づけ、レジリエンス、自己調整学習方略等の心理的要因と英語能力発達との関連を検討する。
具体的には、質問紙調査や標準化テストを用いた量的研究を中心に、統計的手法による分析を行う。学生は先行研究のレビューを通じて研究課題を明確化し、理論的枠組みに基づくリサーチクエスチョンと仮説を設定する。その上で研究計画を立案し、データ分析と結果の解釈を行い、修士論文としてまとめることを目指す。

大学公式研究者データベース

大野先生_2026

大野 直子 先任准教授(おおの なおこ)

  • #ヘルスコミュニケーション
  • #医療通訳
  • #主な職歴:東京大学大学院医学研究科

担当授業科目:ヘルスコミュニケーション特論、国際教養学修士特別研究
研究分野:境界医学、医療社会学、言語学、外国語教育、社会医学、公衆衛生学・健康科学
キーワード:医療コミュニケーション、医療通訳

研究指導テーマ概要:
ヘルスコミュニケーション学とは、医療分野におけるコミュニケーションを対象とした学問分野であるが、本演習では特に医療通訳を中心とした外国人患者と医療従事者の間でのコミュニケーションを学ぶ。外国人患者の問題は、異文化コミュニケーション、社会学、移民政策等多角的に研究が必要な学際的課題である。当該分野の先行研究のレビューを行い研究手法を学ぶとともに、外国人医療に関する基礎的知識を習得する。学んだ中から学生が興味関心のある研究課題・リサーチクエスチョンを抽出し、その問題仮説を検証することを目指す。

大野先生夢ナビ2

大学公式研究者データベースインタビュー記事
(誰もが安心して医療を受けられる世界へ。 ヘルスコミュニケーションをサポートする医療通訳)

原先生

原 和也 先任准教授(はら かずや)

  • #コミュニケーション学(異文化及び対人)
  • #主な職歴:明海大学大学院応用言語学研究科

担当授業科目:Advanced Studies in International Communication、国際教養学修士特別研究
研究分野:コミュニケーション学(異文化/対人)
キーワード:精神文化、価値観、世界観、概念モデルの構築、数量的分析

研究指導テーマ概要:
異文化間のコミュニケーションにおける諸問題について、通時的・共時的視点をもとに、世界観、価値観、思考様式における個人内レベルの活動と、それらが外面化した言語及び非言語行動としてのコミュニケーション活動の相関関係を明らかにすることである。研究のアプローチは、社会科学的視点からの理論モデルの構築、実証、そしてその結果に基づく理論の構築である。また、欧米を中心に発展してきたコミュニケーション理論の問題を批判的に分析し、非西洋的視点・東アジア中心のコミュニケーション学研究の視点から、新たな示唆を提供することも目標とする。 

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吉武先生

吉武 尚美 先任准教授(よしたけ なおみ)

  • #発達心理学
  • #健康心理学
  • #臨床心理学

担当授業科目:国際教養学修士特別研究
研究分野:発達心理学、臨床心理学、教育心理学、健康心理学
キーワード:思春期青年期の発達における社会的環境の影響(ITメディア,対人ネットワーク,学級環境,小児期逆境体験)、ポジティブセラピー(強みをのばす介入,マインドフルネス,セルフコンパッション)、
健康行動に影響する対人認知

研究指導テーマ概要:
青年期の精神的健康を中心に、ポジティブ心理学、健康心理学、発達心理学の視点から、対人関係の発達や社会的サポート、小児期逆境体験と保護的体験に加え、ストレス対処やマインドフルネスなどの心理的資源を含むウェルビーイングを規定する要因を実証的に検討する。あわせて,SNS利用に伴う課題も扱い、文化的背景や社会環境の違いを踏まえつつ、心理社会的メカニズムを理論モデルに基づいて明確化する。量的調査と質的研究を組み合わせ、予防教育やプログラムへの応用を目指す。

吉武先生夢ナビ300

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今井 純子 准教授(いまい じゅんこ)

今井先生

  • #応用言語学
  • #言語教育
  • #第二言語習得
  • #第二言語ライティング
  • #多文化・多言語共生
  • #主な職歴:ハワイ大学マノア校第二言語学科

担当授業科目:Advanced Academic Writing and Communication、国際教養学修士特別研究
研究分野:応用言語学、多文化・識字教育
キーワード:第二言語習得理論、第二言語教授法、第二言語リーディング・ライティング、
     ライティングカンファレンス、言語学習モチベーション・ビリーフ、国際語としての英語、
     談話分析、言語テスト、ミックスメソッド研究法、ニーズ分析、カリキュラム開発、
     先住民健康識字

研究指導テーマ概要:
応用言語学を基盤として第二言語習得、第二言語ライティング、英語教育学、多文化・多言語共生社会におけるリテラシー形成や言語使用をグローバルコミュニケーションと国際教養学の視点を踏まえ横断的に扱う。学生各自が研究課題を設定し、文献検討を通して理論的枠組みを確立し、質的・量的・混合研究法を修得する。教育現場や言語使用場面を対象とした実証研究、教育実践に基づくアクションリサーチ、国際英語や言語教育の課題を対象に、研究計画立案からデータ収集・分析・考察・成果発信を指導する。グローバル社会における言語と文化の関係性の理解を深め、言語習得・教育・使用を取り巻く諸課題の解決に貢献することを目標とする。

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グローバルヘルスサービス分野

加藤先生

加藤 洋一 特任教授(かとう よういち)

  • #分子循環器学
  • #虚血性心疾患
  • #血管平滑筋細胞の発生と分化
  • #心肥大
  • #動脈硬化

担当授業科目:グローバルヘルスサービス論、国際教養学修士特別研究
研究分野:分子循環器学,虚血性心疾患,血管平滑筋細胞の発生と分化,心肥大

研究指導テーマ概要:
パンデミックという地球規模の危機や人口高齢化による非感染性疾患(NCD)死亡の増加等、医療専門職以外にも健康課題の解決を担うグローバルヘルス人材の幅広い育成が求められている。主に非感染性疾患を中心とした独創的なテーマを絞り込み、国際的な先行研究も視野に入れた上で、実行可能なリサーチクエスチョンとして具体的な研究計画に落とし込み、広く社会的にも波及効果のある研究、或いは「根拠に基づく健康教育」のための実証的な研究の指導をしていく。 

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インタビュー記事
(Connecting The Dots)

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湯浅 資之 特任教授(ゆあさ もとゆき)

  • #グローバルヘルス
  • #国際保健
  • #国際協力
  • #開発途上国支援
  • #母と子どもの健康
  • #高齢者対策

担当授業科目:Advanced Studies in Global Health、国際教養学修士特別研究
研究分野:グローバルヘルス、ヘルスプロモーション、高齢化対策
キーワード:公衆衛生学、国際保健学、グローバルヘルス、疫学、プライマリヘルスケア、
     ヘルスプロモーション、保健システム、介護予防、高齢者対策、持続可能なまちづくり

研究指導テーマ概要:
研究指導においては、グローバルヘルス領域における地球規模の健康課題のテーマの中から、学生が興味関心のある研究課題・リサーチクエスチョンを抽出し、
その問題仮説を検証することを目指す。具体的には、リサーチクエスチョンを検討するための疫学理論とその数理処理のための生物統計の手法を修得する。リサーチクエスチョンを「アウトカム」と「関連する曝露要因」の関連性に読み替え、各々をどの変数で計測するのか検討する。またその関連性に影響を与える交絡要因の存在と、交絡要因を制御する方法を学ぶ。サンプリングや計測に伴うバイアスの制御方法も併せて学修する。その上で生物統計をもとに関連性の妥当性と信頼性を検証し、結果を修士論文としてまとめられるようになることを目指す。

夢ナビ_湯浅先生  湯浅先生YouTube

大学公式研究者データベースインタビュー記事
(現地での体験が人生を変える)

フランソワ先生

ニヨンサバ フランソワ 教授

  • #感染症
  • #免疫学
  • #アレルギー学
  • #皮膚バリア
  • #主な職歴:順天堂大学アトピー疾患研究センター

担当授業科目:リサーチリテラシーAdvanced Studies in Basic Medicine
       国際教養学修士特別研究
研究分野:医歯薬学、内科系臨床学、皮膚科学
キーワード:皮膚感染症、抗菌物質、皮膚の自然免疫、マスト細胞、ケラチノサイト、好中球、細胞生物学

研究指導テーマ概要:
分子細胞生物学研究法の基本を修得しその原理を理解しておくことは生命科学のいかなる分野に進むにあたっても必須である。分子細胞生物学的研究手法は現実には非常に多様であるが、その中でもっとも基本的な実習として,細胞と遺伝子の階層的な関連について学習する。特に原核生物および真核生物のモデル細胞に対し、遺伝子組換え技術を用い、遺伝子が細胞の形質を決定する仕組みを理解すると共に、そのための手法を取得する。さらに,細胞の成り立ちを分子レベルで理解するために、その構成分子である核酸(DNA,RNA)やタンパク質を取り扱うための基本的な技能(PCR法,ウェスタンブロッティング法など)を修得する。

夢ナビ_フランソワ先生

大学公式研究者データベースインタビュー記事
(社会と世界の課題に病気を通してアプローチする学びを)

田村先生2026

田村 好史 教授(たむら よしふみ)

  • #糖尿病
  • #メタボリックシンドローム
  • #スポーツ医学
  • #運動生理学
  • #栄養学
  • #女性医学
  • #老年医学

担当授業科目:リサーチリテラシーAdvanced Studies in Health and Sports Science
       国際教養学修士特別研究
研究分野:代謝内分泌内科学、運動生理学、老年医学
キーワード:インスリン抵抗性、異所性脂肪、身体活動

研究指導テーマ概要:
全世界に共通する健康問題として、肥満や高齢化がある。その一方で日本では女性の痩せの問題が近年クローズアップされてきている。本授業科目では,このような健康課題に対するアプローチ法を検討するために、その根拠となる研究を行う。具体的には,過去に行われた研究のレビューを行うとともに、本研究室で進めている疫学のデータ解析を行うことにより、健康長寿を達成するためのエビデンスを構築する。このような研究を遂行することにより、クエスチョンや仮説の立て方、それを検証するための方法の立て方,得られたデータの正しい解析法,結果に対する客観的な解釈が身に着くことが期待される。 

田村先生YouTube

大学公式研究者データベースインタビュー記事
(生活習慣病予防からパンデミックまで。 「教養としての」グローバルヘルスとは?)

岡本先生

岡本 美代子 先任准教授(おかもと みよこ)

  • #公衆衛生
  • #グローバルヘルス
  • #保健・福祉
  • #文化と健康
  • #健康格差
  • #ヘルスデザイン
  • #健康なまちづくり
  • #健康危機管理

担当授業科目:グローバルヘルスサービス論リサーチリテラシー、 
                    Advanced Studies in Epidemiology and Preventive、国際教養学修士特別研究
研究分野:格差社会の改善、多文化共生理解促進の教育ツール、Social determinants of health、
      途上国の保健医療システムと人材育成、Ageing in place
キーワード:Global health、公衆衛生、災害支援

研究指導テーマ概要:
本演習は、グローバルヘルス領域での国内外に生じている分野横断的な課題を含むテーマの中から、学生が関心のある研究課題を選択し、システマティックな文献レビューによりリサーチクエスチョン、研究目的を明確にし、探究する。具体的には、健康の不平等や格差、社会的決定要因の影響や保健医療制度の評価等について探究するために、質的データと量的データを統合する混合研究法の手法を修得し、多面的な視点から課題を捉え、より実践的で適用可能な考察、結論を導き出すことを目指す。 

大学公式研究者データベースインタビュー記事
(医療看護学研究科の大学院生が地域と連携。浦安市に暮らす外国人のための健康相談会を開催)

Charvat Hadrien 准教授(シャルヴァ アドリアン)

シャルヴァ先生

  • #生物統計学
  • #疫学
  • #公衆衛生学
  • #主な職歴:国立研究開発法人国立がん研究センター

担当授業科目:リサーチリテラシー、国際教養学修士特別研究、Advanced Studies in Biostatistics

研究分野:生物統計学、疫学
キーワード:混合モデル、生存時間解析、がん疫学

研究指導テーマ概要:
集団レベルでの健康関連現象を理解するには、時空間にわたって収集されたデータセットから情報を抽出できる定量的手法を用いることが不可欠である。研究指導では、公開されているデータセット(または可能であればプロジェクト協力者から提供されたデータ)を用いて、疫学と公衆衛生における研究課題に答えるための統計モデリング手法の活用について学ぶ。疫学研究の方法論的側面、すなわち、当初の研究課題を定量的手法で解決可能な問題へとどのように定式化するかに重点を置く。したがって、指導希望者は、統計モデリングの学習と、R統計ソフトウェアを用いたスクリプト開発に関心を持っていることが求められる。研究論文や教科書などの学習教材は主に英語で提供されるため、高い英語力(TOEFLスコア480点以上)も求められる。

大学公式研究者データベース

白山 芳久 准教授(しらやま よしひさ)

白山先生

  • #衛生学・公衆衛生学
  • #国際保健
  • #疫学・統計

担当授業科目:リサーチリテラシーAdvanced Studies in Epidemiology and Preventive Medicine、国際教養学修士特別研究
研究分野:社会医学、公衆衛生学、国際保健学、グローバル・ヘルスサービス領域、グローバル社会領域
キーワード:国際保健学、公衆衛生学、疫学・統計

研究指導テーマ概要:
社会医学および国際保健政策学を基盤とし、移住や人口高齢化といった社会・人口動態構造の変化を前提とした保健医療システムの設計・実装・評価に関する研究課題を検討する。具体的には、国際協力や地域介入の実例を対象として、保健医療サービスの有効性を評価するための基本的な指標やモニタリング枠組みを理解し、それらを用いた分析の進め方について学ぶ。具体的には、疫学・量的手法の基礎を修得し、各事例に関する一次データおよび、公表されている統計資料や既存の二次データを活用した分析を行う。これらの分析結果をもとに、事例の特徴や共通点を整理し、既存研究との関係を踏まえながら考察を行い、修士論文として適切にまとめられるようになることを目指す。

大学公式研究者データベース

吉澤 裕世 准教授(よしざわ やすよ)

写真_吉澤 裕世

  • #社会的処方
  • #ソーシャルキャピタル
  • #フレイル予防
  • #ヘルスリテラシー
  • #アクティブエイジング

担当授業科目:国際教養学修士特別研究
研究分野:地域看護学、公衆衛生看護学、老年医学、身体活動
キーワード:公衆衛生、まちづくり、フレイル、介護予防、ソーシャルキャピタル、ヘルスリテラシー、ウェルビーイング

研究指導テーマ概要:
子ども・若年者・働く世代・高齢者といったライフステージごとに、さまざまな健康課題が生じている。研究指導では、これらの課題を対象に「なぜその課題が生じるのか」「同じ環境でも違いがみられるのはなぜか」「どのような支援や介入が有効なのか」、さらには「どのように予防につなげることができるのか」といった問いを自ら設定し、科学的根拠に基づいて検討する。先行研究の整理を通じて研究課題を明確化した上で、質問紙調査、既存データ解析、質的調査等を用いてデータを収集・分析する。これらの過程を通じて、研究を自力で進めるための基礎的能力を身につけ、結果を論理的に整理・考察することを目標とする。

吉澤先生夢ナビ300

大学公式研究者データベース

科目担当専任教員

修士課程の授業を担当する教員です(研究指導は行いません)

太田 有子 先任准教授(おおた ありこ)

太田先生

  • #社会学
  • #グローバリゼーション
  • #ガバナンス
  • #地域
  • # 主な職歴:早稲田大学 留学センター

担当授業科目:Advanced Studies in Global Sociology
研究分野:社会学(社会変動論、地域社会学)
キーワード:地域、グローバリゼーション、ガバナンス、資源、比較分析

大学公式研究者データベース

岡部 大祐 准教授(おかべ だいすけ)

岡部先生

  • #(ヘルス/異文化間)コミュニケーション論
  • #談話社会心理学
  • #社会言語学
  • #質的研究法

担当授業科目:グローバルコミュニケーション論研究方法論
研究分野:コミュニケーション論(ヘルス・コミュニケーション/異文化コミュニケーション)、
      談話社会心理学、社会言語学、質的研究法
キーワード:ヘルス・コミュニケーション、異文化コミュニケーション、病いのナラティヴ、
     アイデンティティ・ワーク、コミュニティ・イベント、談話分析/言説分析/ディスコース分析、
     質的研究

岡部先生夢ナビ

大学公式研究者データベース

インタビュー記事
(人の紡ぎ出す「意味」を紐解くコミュニケーション学~「がん」をめぐる社会関係~)

齊藤 美野 准教授(さいとう みの)

齊藤先生

  • #文学翻訳
  • #明治期の翻訳
  • #翻訳と国語の創出
  • #異文化コミュニケーションとしての翻訳

担当授業科目:グローバルコミュニケーション論研究方法論
キーワード:翻訳学、異文化コミュニケーション学
齊藤先生夢ナビライブ300
大学公式研究者データベース